云南省臨滄監獄積極探索將民族文化融入教育改造的新模式，在文化滋養中汲取力量與智慧，不斷提升教育改造工作質效。

困境 尋鑰

初入監時，罪犯巖嘎（化名）沉默寡言，眼神里充滿疏離與抵觸，常規的思想教育和文化課對他收效甚微，改造進展緩慢。責任警察李春榮看在眼里，急在心頭，決心找到一把能叩開巖嘎心門的“鑰匙”。

得知巖嘎入獄前生活在以佤語為主的村寨，李春榮不斷咨詢佤族同學和同事，開始自學佤語。當他第一次用略顯生疏的佤語向巖嘎道出“maimeng”（你好）時，巖嘎警惕的眼神中掠過一絲驚訝。

這微小的信號給了李春榮極大的鼓舞，他堅持每天用簡單的佤語同巖嘎打招呼，漸漸巖嘎開始回應，聊起家鄉和佤族習俗……他知道，那把“鑰匙”找到了。

轉機 “打跳”

春節前夕，監獄計劃組織活動，要求各監區參與，李春榮意識到這是一個契機。他立即向監區建議，讓巖嘎參加打跳舞并擔任領隊。起初巖嘎拒絕，李春榮鼓勵道：“監區里你最熟悉，這正是你作為佤族小伙的優勢……”

最終，監區的表演獲得了第二名。當巖嘎代表監區領獎時，他不再是那個格格不入的“異類”。他的才藝得以展示，特長受到認可，文化獲得了尊重。

融合 蛻變

這次成功嘗試后，李春榮進一步將文化知識教育與傳統文化中的積極元素相融合，引用佤族諺語“樹木彎了要趁嫩修”，引導巖嘎思考：這與接受法律懲處、進行自我改造的道理相通——都是為了“修正”自我，未來能“挺直腰桿”重新做人。李春榮用這些易于理解、產生共鳴的“語言”闡釋改造意義，效果遠超生硬說教。

巖嘎的變化日益顯著：他不再抗拒學習，主動查閱字典嘗試給家人寫信；積極參與監區文體活動，用歌舞展示佤族文化……如今，他臉上的笑容多了，整個人變得積極樂觀。

巖嘎的故事，是高墻內無數轉變的縮影。還有許多像李春榮這樣的監獄警察，在罪犯教育改造道路上的探索從未止步。他們不斷嘗試著用新的方法，在高墻內種下名為“希望”的種子，靜待它破土而出，向陽生長。

（云南省臨滄監獄）