海南省開展為期三年的未成年人護(hù)苗專項行動以來，全省政法系統(tǒng)及有關(guān)單位、部門，為持續(xù)開展護(hù)苗專項行動做了大量工作，取得了階段性成果。今年是護(hù)苗專項行動收官之年，從6月20日起，海南省組織開展2025年護(hù)苗專項行動主題宣傳月活動，并在暑期持續(xù)開展。在省委政法委指導(dǎo)下，本報今起推出“攜手護(hù)苗行動護(hù)航青春逐夢”欄目，記者深入基層、深入一線，廣泛報道護(hù)苗工作感人事跡，凝聚社會正能量，敬請關(guān)注。

7月3日晚，海口民警劉平為學(xué)生上暑期安全法治課。高凌攝

“同學(xué)們，美好的假期即將開始，但是放假回家前，有些重要的安全事項需要我們共同探討。”7月3日晚上21時許，在海口市第二中學(xué)高一五班內(nèi)，海口市公安局美蘭分局海甸派出所民警劉平與學(xué)生們談心。

課堂上，民警針對反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全等方面開展普法，一堂守護(hù)青少年暑期安全的法治課在夏夜中有序展開。

反詐知識藏在故事里

“哥哥給人家刷個火箭嘛。”課堂伊始，劉平以不同的音調(diào)扮演著“美女主播”，讓全場學(xué)生“炸開了鍋”。

一名學(xué)生驚嘆說：“這跟我表哥遇到的話術(shù)一模一樣！”

“對！這就是俗稱的‘殺豬盤’。除此之外，還有什么游戲代充、兼職刷單等等，都是詐騙。”劉平立即向?qū)W生們介紹常見的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手段。

隨后，劉平打開了手機(jī)屏幕，屏幕上是一起真實(shí)案件的微信對話截圖。

“大家看清楚，這不是普通的聊天記錄，這上面對方說自己是教育局工作人員，要給你發(fā)‘暑假補(bǔ)貼’，但需要先交200元手續(xù)費(fèi)。這時候，你們該怎么應(yīng)對？”隨著劉平拋出的問題，學(xué)生們踴躍舉手回答。

“不理會”“和爸媽說”“當(dāng)作沒看到”……

“大家說得都對，但是又不太完整。同學(xué)們記住三個步驟，就是核身份、查官網(wǎng)、問家長，如果是其他的疑似電詐的事情，那我們可以核實(shí)身份（要求視頻通話）、聯(lián)系其他親屬、撥打110報警。”劉平講解的這套標(biāo)準(zhǔn)化流程贏得全場掌聲。

其間，他還見縫插針式地強(qiáng)調(diào)：“公安部推出的‘國家反詐中心’APP具備來電預(yù)警功能，建議同學(xué)們協(xié)助家長完成安裝。”

交通安全知識進(jìn)課堂

針對暑期出行增多的特點(diǎn)，劉平采用“法規(guī)講解+案例剖析+技能實(shí)訓(xùn)”的三維教學(xué)模式。

“騎行電動車需年滿16周歲！頭盔不是可有可無的裝備，而是生命的保護(hù)罩。”劉平解讀了《中華人民共和國道路交通安全法》中與青少年相關(guān)的條款，并分析近期在海口發(fā)生的真實(shí)案例。

“同學(xué)們見過發(fā)生事故的現(xiàn)場嗎？”劉平打開了一段行車記錄儀視頻，畫面里電動車闖紅燈撞上轎車的瞬間讓全班學(xué)生倒吸冷氣。

“同學(xué)們仔細(xì)看，這起事故中電動車車主戴了安全頭盔，所以事故并未造成人員傷亡，但如果反之，那后果就不堪設(shè)想了。”劉平說道。

“戴安全頭盔真的很重要，我有時候會因?yàn)榫嚯x短或者圖方便不戴安全頭盔，以后真的不敢不戴頭盔了。”學(xué)生小西說。

課堂還特別傳輸了“被看見才安全”的理念，“海甸島部分路段夜間照明條件有限，騎行必須開啟車燈，穿戴反光衣物。”劉平通過轄區(qū)的真實(shí)案例，讓抽象的交通規(guī)則轉(zhuǎn)化為可操作的安全細(xì)節(jié)。

網(wǎng)絡(luò)安全知識要謹(jǐn)記

“同學(xué)們放假最期待的事情是什么？手機(jī)？旅游？游戲？”課堂進(jìn)入尾聲時，劉平結(jié)合《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》相關(guān)條款，通過互動問答形式講解網(wǎng)絡(luò)安全、個人信息保護(hù)要點(diǎn)。

“那大家在社交平臺曬暑假旅行照時，不能暴露哪些信息？”

當(dāng)學(xué)生們回答出“家庭住址”“學(xué)校名稱”等關(guān)鍵詞時，他進(jìn)一步延伸：“定位功能、校服標(biāo)識、家門鑰匙照片等，都可能成為不法分子的‘信息拼圖’。”

劉平現(xiàn)場演示某社交平臺公開信息還原“從昵稱推斷真實(shí)姓名——從打卡定位鎖定居住小區(qū)——從相冊照片獲取家庭成員信息”的全過程，讓學(xué)生直觀感受信息泄露的風(fēng)險。

“看似分享生活，實(shí)則可能為不法分子提供‘作案地圖’。”課堂的最后，劉平向?qū)W生們發(fā)放了安全知識宣傳手冊。

當(dāng)晚22時，學(xué)生們離開教室，劉平回到所里，將當(dāng)日課堂情況記錄在工作日志中。月光透過窗戶映在辦公桌上攤開的《青少年暑期安全手冊》上，那些用波浪線標(biāo)出的“暑期安全注意事項”，在夜色里泛著微光。

“青少年安全防護(hù)是社會治理的重要環(huán)節(jié)，我們將通過系統(tǒng)化、專業(yè)化的安全教育，提升青少年的安全素養(yǎng)和防護(hù)能力，為構(gòu)建平安暑期、和諧社會奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。”劉平說。（黃君 何海東）