為切實(shí)增強(qiáng)未成年人法律意識(shí)和法治觀念，推進(jìn)法治宣傳“進(jìn)新區(qū)、進(jìn)學(xué)校、入課堂”，四川省廣安市鄰水縣人民法院川渝高竹新區(qū)法庭聯(lián)合重慶市渝北區(qū)人民法院茨竹法庭，赴川渝高竹新區(qū)海軍希望小學(xué)聯(lián)合開(kāi)展了“川渝法心護(hù)‘未’致遠(yuǎn)”主題法治宣傳活動(dòng)，通過(guò)沉浸式普法課堂、互動(dòng)式知識(shí)競(jìng)賽、體驗(yàn)式法庭參觀、創(chuàng)意式征文比賽等方式，為川渝高竹新區(qū)海軍希望小學(xué)百余名師生送上一場(chǎng)別開(kāi)生面的法治宣傳活動(dòng)。

以“課”促學(xué)，法治種子廣播心田

法院干警立足校園生活場(chǎng)景，通過(guò)宿舍孤立升級(jí)為校園霸凌、網(wǎng)絡(luò)謠言誘發(fā)心理創(chuàng)傷等典型案例，結(jié)合《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》展開(kāi)普法教育，深入淺出地講解讓同學(xué)們了解了知法、懂法、守法、用法的重要性。

以“答”固學(xué)，法治精神深植腦海

為進(jìn)一步強(qiáng)化法治觀念，法院干警采用法治競(jìng)賽幫助同學(xué)們鞏固所學(xué)知識(shí)。競(jìng)賽設(shè)搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題兩個(gè)環(huán)節(jié)。課堂上，學(xué)生們踴躍參與答題，現(xiàn)場(chǎng)掌聲陣陣、氣氛熱烈，并就網(wǎng)絡(luò)暴力取證、目睹欺凌如何介入等問(wèn)題展開(kāi)激烈討論，潛移默化中增強(qiáng)了同學(xué)們的法治觀念。

以“觀”踐學(xué)，法治信仰筑牢根基

“知于心，踐于行。”在干警的有序引導(dǎo)和悉心講解下，學(xué)生們有序參觀了5G“車(chē)載便民法庭”。并邀請(qǐng)多名學(xué)生代表在車(chē)內(nèi)進(jìn)行了法庭角色扮演，讓孩子們親身感受法律威嚴(yán)和司法莊嚴(yán)。同學(xué)們扮演的審判長(zhǎng)、書(shū)記員、原被告等角色像模像樣，穿上法袍、敲響法槌的體驗(yàn)更是讓“小法官”們激動(dòng)不已。他們紛紛表示長(zhǎng)大后也要當(dāng)公正的法官。

以“評(píng)”引學(xué)，法治理念共育新苗

活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們圍繞活動(dòng)所學(xué)談心得、講認(rèn)識(shí)、述感悟，用簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)描繪學(xué)習(xí)收獲、切身感悟。

“聽(tīng)完這堂法治課，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也要當(dāng)法官！”

“我覺(jué)得法律是一個(gè)國(guó)家立足的根本，我以后一定會(huì)維護(hù)我們國(guó)家的法律，將不法分子繩之以法。”

“我要努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法治意識(shí)，為構(gòu)建一個(gè)公平、和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。”

……

同學(xué)們的妙筆童言既有記敘參觀見(jiàn)聞，又有即興實(shí)時(shí)創(chuàng)作，也有法治未來(lái)暢想。

法院干警和學(xué)校教師共同組成評(píng)審小組，對(duì)優(yōu)秀作品給予表彰鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生們扣好青春“法治扣”。

此次跨域聯(lián)動(dòng)的普法模式實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)了川渝兩地法院聯(lián)動(dòng)共建。下一步，鄰水縣法院將繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)同互助，增強(qiáng)合作合力，扎實(shí)推進(jìn)“法治宣傳進(jìn)校園”系列活動(dòng)常態(tài)化，為未成年人健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

（付桂月）